[组图]向教研要质量,狠抓备课组建设
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向教研要质量,狠抓备课组建设
作者:张恬    新闻来源:本站原创    点击数:3099    更新时间:2020-1-8

 10月18日下午16:30,学校在行政楼二楼会议室召开了全校各学科教研室主任、备课组长会议,为新学期教育教学质量再提升擂响战鼓。副校长郑方相、教务处主任蔡新发、各教研室主任、各年级备课组长参加了本次会议。  

在会上,教务处蔡新发主任首先就本学期第一个月的工作做了总结回顾;总体来说,各教研室、备课组都在有条不紊地开展着各项工作,各教研组针对学科发展特点结合本校实际迅速制定了学科发展规划和学期工作计划,其中,蔡主任对高三地理备课组和高一英语备课组的集体备课活动给予了高度评价。本学期伊始,教务处每周根据备课组的集体备课活动制作了教学回顾视频,在视频中我们可以看到各备课组采用多种形式开展教研活动,老师们积极参与、氛围热烈;大家也越来越重视将德育教育融入平时的日常教学中。同时,蔡主任指出,随着新课程改革的到来,进一步加强集体备课组的建设就显得尤为重要;备课组工作水平如何,直接关系到学教育教学质量的高低和教师的专业化成长。为使集体备课活动言之有物,各备课组应提前确定讨论主题及中心发言人,确保每一位老师都能积极参与到备课组建设中来;学校将会通过完善教科研管理体制,对各备课组的教科研水平进行量化考核,细化教学教研任务来促进教科研水平的提升。  

随后,郑方相副校长结合我校教育教学实际情况对教研室、备课组提出了几项要求。他强调学校将加强题库建设,着手组建学科题库,做好存档工作。各教研室要组织专题教研活动,深入研究各学科高中课程标准,全面把握教学内容,使教师在教学中充分落实课标精神;同时,应加强教研的精准性,提高教研的实效性,确保教研为教学领航。教研活动要围绕教学研究、教育实际开展,做有温度的教育,做有情怀的教育人。对各备课组长,他指出,各备课组长要开展好备课组活动,组长本身首先要具备较强的业务水平,过硬的专业素质,应走在其他教师的前面;因为备课组长是学校教育教学质量的引领者,是学校教学质量保障的基层组织,直接决定着学校教学质量的高低;其次,各备课组长还需具备一定的组织能力,备课组活动的开展是为解决实际问题的。接着,郑副校长肯定了近期集体备课的成果并指出我校的集体备课还有进一步规范和提升的空间。结合高中生学习压力大、学习任务重、学习时间紧及高中阶段学生身心发展的特点,郑副校长强调,教学不能一味地压榨学生时间,而是应该讲究效率和方法,班级组内各科教师应加强沟通,不应使学生陷入疲于应付各科作业的状态中。作业应适量且精准,各备课组应通过结合本学科课程学习特点、不同层次学生学习水平的差异自主命制、分层设计来取代只抓配套练习册的做法。最后,郑副校长提出,学校要走教研之路,要有所传承,要打造富有本校特色且高效精准的教学模式。  

此次会议进一步规范了学校教学教研工作;强化教研室、备课组建设,对今后学校教育教学工作起到了重要指导和促进作用。我们相信,有学校领导的科学指导,有全体组长的通力配合,以及所有老师的共同努力,安中的教学改革一定会更上一层楼!  

新闻录入:张恬    责任编辑:张恬 
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